2020届高中三年级语文一轮复习常考要点练习:正确用虚词
1、填入下面文段空白处的词汇,最适合的一组是
一些经典古诗文________________________________________经久不衰,________________________________________它们可以引发读者的情感共鸣与心理共振。出色的古诗文作品,________________________________________具备文学上的审美趣味,________________________________________具备精神之美和价值之美。它们穿越千年,与普通个体的生活和命发生关联,________________________________________在个体精神世界疲惫、懈怠、干涸的时候给予他们心灵上的甘霖,________________________________________使他们维持内心的安宁与满足。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 之所以 | 是由于 | 不只 | 还 | 并 | / |
B | / | 就是 | 除去 | 并且 | 因为 | 势必 |
C | 既然能 | 一定是 | / | 也 | 甚至 | 因此 |
D | 之所以 | 不排除 | 不但 | 而且 | / | 进而 |
A.A B.B C.C D.D
2、填入下面文段空白处的词汇,最适合的一组是
艺术________________________________________不能离开方法,________________________________________并不是所有方法都是艺术。要把艺术方法和其他方法、艺术创作和其他创作不同开来,________________________________________有一个基本的首要条件。这个首要条件就是美。美直接诉诸________________________________________感性而非理性。________________________________________那些认识到的、理解到的方法,那些事后通过剖析才呈现出来的方法,如军事方法或政治方法,就不是美的范畴,________________________________________也不是艺术的范畴。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 由于 | 但 | / | 于 | 所以 | 进而 |
B | 固然 | 然而 | 就 | 于 | / | 从而 |
C | 固然 | 但 | 应该 | / | 所以 | 从而 |
D | 既然 | 也 | 或许 | / | 因此 | 总之 |
A.A B.B C.C D.D
3、填入下面文段空白处的词汇,最适合的一组是
在最内在的精神日常,大家每一个人都是孤独的,爱并不可以消除这种孤独,________________________________________正由于由己及人地领悟到其他人的孤独,大家内心________________________________________会对其他人充满最诚挚的爱。大家在黑暗中并肩而行,走在各自的朝圣路上,没办法了解是不是在走向同一个圣地,________________________________________大家没办法向其他人________________________________________没办法向自己说清心中的圣地到底是什么样的。________________________________________,同样的朝圣热情使大家相信,________________________________________存在着同一个圣地。作为有灵魂的存在物,人的伟大和悲壮尽在于此了。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 然而 | 就 | 因为 | 甚至 | 那样 | / |
B | 可是 | 才 | / | 或者 | 可是 | 可能 |
C | 但 | 才 | 由于 | 甚至 | 然而 | 或许 |
D | / | 就 | 因为 | 抑或 | 那样 | 抑或 |
A.A B.B C.C D.D
4、填入下面文段空白处的词汇,最适合的一组是
能否问“五险一金”和加班费,事实上可以等同于“能否理直气壮地需要待遇”。______________________________________________________________________是什么人,在面试时________________________________________应该直接表达我们的待遇需要,做到不卑不亢。________________________________________把条件讲了解了,________________________________________维护我们的权益,取得其他人和企业的尊重。________________________________________一味低声下气,________________________________________会叫人感觉你无能,没底线,而如此也非常难被企业委以重任。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 不管 | 都 | 只有 | 才能 | 假如 | 反而 |
B | 不管 | 都 | 只须 | 就 | 只不过 | 反而 |
C | 尽管 | 但 | 只有 | 才能 | 倘若 | 就 |
D | 无论 | 都 | 只须 | 就 | 由于 | 反而 |
A.A B.B C.C D.D
5、填入下面文段空白处的词汇,最适合的一组是
比尔•布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例,________________________________________境内有一座超级火山喷发,________________________________________其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命,________________________________________会致使整个国家被深达6~20米的火山灰覆盖,随后________________________________________会出现其他很多可怕后果。________________________________________现在人类还没办法预测美国超级火山在何时喷发,________________________________________知道了它的杀伤力有益于大家制定各种减损预案。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 一旦 | 则 | / | 也 | 即便 | 然而 |
B | 假如 | 那样 | 进而 | / | 因为 | 所以 |
C | 倘若 | 则 | 甚至 | 更 | / | 那样 |
D | 只须 | / | 而且 | 还 | 虽然 | 但 |
A.A B.B C.C D.D
6、填入下面文段空白处的词汇,最适合的一组是
有些人在填报高考考试志愿时选报热点专业,理由是能学以致用,________________________________________是一种误解。学以致用的真的含义是将学到的常识用于实践,________________________________________不是看什么东西有用才决定去学。摒弃功利性________________________________________使人抱着乐观的态度去学习;________________________________________有用才去学习会使人产生心理负担,________________________________________总要担忧将来是否会真的有用。抱着功利之心去挑选专业,总是会栖牲自己真的的兴趣,________________________________________毕业后谋到了很好的职位,也未必就工作得非常高兴。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 其实这 | 而 | 要 | 确定 | 所以 | / |
B | 这其实 | / | 能 | 觉得 | 由于 | 即便 |
C | 事实上 | 却 | 会 | / | 可能 | 就是 |
D | 这 | 当然 | 就是 | 假如 | / | 虽然 |
A.A B.B C.C D.D
7、填入下面文段空白处的词汇,最适合的一组是
现在,大家对大自然的感应________________________________________不如一棵树。一棵树________________________________________了解什么时间抽芽、开花、结实、落叶等, ________________________________________把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中,________________________________________大家呢?有很多年轻的孩子甚至不知造玫瑰、杜鹃什么时间开花,________________________________________别说________________________________________声音的体验中领会秋季到来了。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | / | 尚且 | 而且 | 但 | 且 | 于 |
B | 甚至 | / | 并且 | 而 | 更 | 从 |
C | 尚且 | 还 | 或者 | / | 更 | 在 |
D | 还 | 尚且 | 还 | 但 | / | 向 |
A.A B.B C.C D.D
8、依次填入下列横线上的词汇,最适合的一组是
人只是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,______________________________他是一根能思想的芦苇。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他,______________________________一口气、一滴水就足以致他死命了。______________________________,______________________________宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多,______________________________他了解自己要死亡,与宇宙对他所具备的优势,而宇宙对此却是一无所知。______________________________,大家全部的尊严就是思想。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 而且 | 但 | / | 虽然 | 是由于 | 所以 |
B | 但 | 由于 | 虽然 | / | 尽管 | 因此 |
C | 可是 | 由于 | 但 | 即便 | / | 总之 |
D | 但 | / | 然而 | 纵使 | 由于 | 因而 |
A.A B.B C.C D.D
9、填入下面文段空白处的词汇,最适合的一组是
审美主义的现代含义具备多面性特点。________________________________________假如大家追本溯源,________________________________________发现,从康德起,审美主义自己就是有某种限度的。康德把审美判断力规定为人的一种“特殊” 认识技能,________________________________________拥有这种“特殊”认识技能的人才,才拥有审美判断力,________________________________________不拥有这种“特殊”认识技能的人,也就不可能拥有真的意义上的审美判断力。________________________________________由于有了这种对于审美判断力的限定性规定,________________________________________大家才将康德的审美主义称为“有限度的审美主义”。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | / | 就会 | 只须 | 但 | 只不过 | 所以 |
B | 可是 | 将会 | / | 可是 | 正是 | 因此 |
C | 但 | 就会 | 只有 | 而 | 正是 | / |
D | 然而 | 将会 | 只不过 | / | 只不过 | 故而 |
A.A B.B C.C D.D
10、填入下面文段空白处的词汇,最适合的一组是
茅海建进一步说道,大家不可以妄言梁启超对中国历史的认识存在着常识性的错误,其中固然有一些,________________________________________他在这方面的学识也远超今人,不过梁将古时候经典、史籍所言“议会之实”与近代西方民主之下的议会规范相提并论,________________________________________说是“差误的比附”,实在是来源于他对西方民主规范理解的偏颇。________________________________________他在《古议院考》中称赞了泰西各国的议会,阐扬了中国古时候类似议会的政治规范和思想,但________________________________________是不是要设立议会,梁________________________________________持否定态度,________________________________________“强国以议院为本,议院以学校为本”,学校才是开启民智的必经的道路。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 毕竟 | 仅仅 | 由于 | 关于 | 居然 | 因为 |
B | 但 | 仅仅 | 尽管 | 关于 | 却 | 因为 |
C | 但 | 只能 | 尽管 | 关于 | 却 | 由于 |
D | 毕竟 | 能 | 由于 | 对于 | 居然 | 由于 |
A.A B.B C.C D.D
11、填入下面文段空白处的词汇,最适合的一组是
借助档案治史,________________________________________不是从兰克开始的,18世纪德国哥廷根大学的学者,早已看重档案文献,________________________________________已开始对文献进行精细的研判,但兰克________________________________________遍访欧洲各大档案库精研档案文献,________________________________________以“上穷碧落下黄泉,动手工脚找资料”的气概进行工作,________________________________________很多引用,以此作为写作史书的根本,________________________________________为史学界树立了借助挡案资料的好榜样。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 虽然 | 并 | 不只 | / | 而且 | 从而 |
B | / | 还 | 不但 | 更 | 甚至 | 所以 |
C | 尽管 | 更 | / | 甚至 | 并以 | 及 |
D | 即便 | 且 | 也 | 并且 | / | 进而 |
A.A B.B C.C D.D
12、依次填入下面文段空白处的词汇.最适合的一组是
生活需要维持仪式感。美学家说:“________________________________________神话没有了,________________________________________仪式的圣洁性还在。”再小的事,________________________________________携带仪式感去做,________________________________________能维持一份敬畏感,________________________________________获得一些超越性的价值。大家唯有在时间的坐标系中维持生活的仪式感,________________________________________能让仪式发挥承载文化符号的功能。这,可能能涵养大家的文化自信。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 假如 | 那样 | 即便 | 也 | 或者 | 便 |
B | 尽管 | 可是 | 只须 | 就 | 甚至 | 方 |
C | 由于 | 所以 | 但凡 | 都 | 或者 | 则 |
D | 虽然 | 但 | 既然 | 就 | 甚至 | 才 |
A.A B.B C.C D.D
13、填入下面文段空白处的词汇,最适合的一组是
大家曾说,初中生初学文言文时________________________________________不要依靠译文。____________________________________________________________并非说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,________________________________________肯动脑筋, ____________________________________________________________不盲目机械地看待译文,________________________________________,只须译文不是太差,看着译文也无妨。有时把译文跟注解对照起来揣摩学习,________________________________________不失为一种可行的办法。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | / | 这 | 假如 | 而且 | 那样 | 也 |
B | 最好 | 当然 | 一旦 | / | 而且 | 就 |
C | 肯定 | 也 | 假如 | 并且 | 因此 | / |
D | 尽可能 | / | 由于 | 进而 | 所以 | 仍 |
A.A B.B C.C D.D
14、填入下面文段空白处的词汇, 最适合的一组是
征服和战胜自然的观念在西方文化中是这样深入人心,________________________________________思想家们都不愿花力气去讨论这个问体本身,________________________________________他们讨论最多的是怎么样去征服和战胜自然。在这方面,对西方文化影响最大的是培根的看法。培根提出了著名的“常识就是力量”的口号。他觉得,大家追求科学的目的,________________________________________为了在争辩中征服他们,________________________________________为了在行动中支配自然。________________________________________“要命令自然就需要服从自然”。________________________________________要研究自然,探求自然界的规律。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 甚至 | 因此 | 是 | 也是 | / | 所以 |
B | 以至于 | / | 不是 | 而是 | 但 | 因此 |
C | 乃至 | 所以 | / | 更是 | 只不过 | 可见 |
D | 以制 | 因而 | 是 | 而不是 | 可是 | / |
A.A B.B C.C D.D
15、下面一段文字假如加上一些虚词,表达成效会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适合的地方。插入后,将紧接虚词后的词汇填在横线上。
最近,环保督查利剑斩污,对改变京津冀等地空风韵量发挥了明显用途,也有杂音称,这会干扰当地经济进步和百姓饭碗。事实上,不少违法排污企业的受益者是个别经营者、所有者,并不是一方百姓。对如此的企业,应该公正执法,一碗水端平,下决心一刀切。如此才能让存在环境问题的企业不心存侥幸,彻底整改,转型升级;给守法的企业一个公平的市场环境,促进行业持续健康进步。
①才能__________②就__________③但__________④只__________⑤再__________16、从表达成效上看,下面一段文字需要加上一些词汇,请将下面五个词汇填入文中适合的地方。填入后,将紧接这五个词之后的词汇分别填在横线上。
360公司安全技术职员表示,AI新型技术带来的安全潜在风险是多方位的:第一是传感器风险,不法分子可能干扰让传感器失效,或者误导传感器,误导摄像头将车跑出路面;第二是代码风险,AI算法的代码假如设计不周,让黑客有机会篡改实年代码,使结果出现偏差;商品风险,黑客可能远程挟持智能硬件植入恶意代码,对周围的人带来伤害。
①或者__________ ②通过__________ ③譬如__________ ④还有__________ ⑤可能__________
17、下面一段文字假如加上一些虚词,表达成效会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适合的地方。插入后,将紧接虚词后的词汇填在横线上。
目前络预约车与传统出租车并存的局面,较之过去单一的巡游出租车,确实不只大大提升了出行效率,满足了公众的不同出行需要,两者直接处于并存状况,缺少新业态对传统业态的改造、升级,并不是真的意义上的融合进步。再者,约车的出现缓解了打车难、打车贵的问题,可传统出租车行业的弊病依然存在,改革有必要。
①但_____________ ②虽然_____________ ③仍然_____________ ④还_____________ ⑤而且_____________
18、下面一段文字假如加上一些虚词,表达成效会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适合的地方。插入后,将紧接虚词后的词汇填在横线上。
谚语是黎民百姓的家常话,但父母里短中却包括着生活哲理与生活哲学。谚语的内容内涵,都是向上向善的;伤时骂世,也是从反面来隐喻劝善的。古往今来,谚语“自觉地”承担着一种社会教化功能,引导大家知行合一,崇善向上。传统文化日益兴盛,谚语愈加遭到看重。
①一直__________________
②几乎__________________
③伴随__________________
④纵使__________________
⑤虽然__________________
19、下面一段文字假如加上一些虚词,表达成效会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适合的地方。插入后,将紧接虚词后的词汇填在横线上。
脂砚斋是不是为《红楼梦》的权威?其批语能否不加批判地采信?对脂批文献的这类争论可能短期内不会产生定论;其实更要紧的则是文献本身的价值,文物为真,其内容也会存在错讹虚构。这种似于法庭之上目击者作伪证,需要对其所说内容加以更深入的考察。在要紧之处产生明显的错讹或矛盾,那样即便脂砚斋是曹雪芹身边非常亲近的人,不可以简单相信他的表述。
①即便__________________
②乃至__________________
③也大概__________________
④假如__________________
⑤也__________________
20、下面一段文字假如加上一些虚词,表达成效会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适合的地方。插入后,将紧接虚词后的词汇填在横线上。
“必先为史”不是要回眸先人的旧时旧景,而是审视今人的今夕明夕;不是重复“前事不忘”的故事,而是重在探究“后事之师”的规律。历史非陈腐的昨日之舟,而是站在前人肩膀上驾驭的明日之船。假如大家不了解将来如何前进,看看过去如何走来。
①非要____________ ②该____________ ③可以____________ ④绝____________ ⑤为了____________
答案
1答案:A
分析:本题考查语言表达连贯的能力。“一些经典古诗文经久不衰”和“它们可以引发读者的情感共鸣与心理共振”之间是因果关系,前为果,后为因,故①②两处应填表因果关系的一组关联词;“出色的古诗文作品”自然应该具备“文学上的审美趣味”,而 “精神之美和价值之美”则是其深层次的美,故③④两处应填表递进关系的关联词。故选A。
2答案:C
分析:本题考查语言表达连贯的能力。①处,“艺术不能离开方法”是事实;②处“并不是”与上文形成转折。故①处填“固然”,②处填“但”或“然而”,据此可排除A、D两项。⑤处,前文“美直接诉诸感性而非理性”与后文“那些……方法,就不是美的范畴”,构成因果关系,该处应填“所以”;⑥处“美的范畴”与“艺术的范畴” 二者有从属关系,而且上下文呈因果关系,所以应填“从而”,据此可排除B项。故选C。
3答案:C
分析:本题考查语言表达连贯的能力。由①后“正由于”可知,“大家内心会对其他人充满最诚挚的爱”的首要条件是“由己及人地领悟到其他人的孤独”,所以②用“才”,由此排除A、D两项。“没办法向自己说清……”比“没办法向其他人说清……”更进一步,是递进关系,④应用“甚至”,由此排除B项。故选C。
4答案:A
分析:本题考查语言表达连贯的能力。解答此题,第一应阅读文段,把握语段的中心意思,理清句间的逻辑关系。①与②之间的关系是无条件的,故用“不管……都……”“无论……都……”均可, 据此排除C项。依据句意,③后的“把条件讲了解了”是④后的“维护我们的权益”“贏得其他人和企业的尊重”的必要条件,应用“只有……才能……”,据此排除B、D两项。故选A。
5答案:D
分析:本题要剖析句间的关系和前后关联词的搭配。第①处是表示后面状况发生的条件,应填写“只须”;第②处是结果,不需要关联词汇;第③处, 是表示更进一步,应填写表示递进的关联词汇;第④处,紧承上文说还会出现很多后果;第⑤处和第⑥处构成转折关系。
6答案:B
分析:本题考査正确用词汇特别是关联词汇的能力。通读文段,理解文段内容,再依据句间的内容逻辑关系做出选择。
7答案:B
分析:本题可用排除法来做。⑤处上文说“不了解玫瑰、杜鹃什么时间开花”,下文说“别说……声音的体验中领会秋季到来了”,前后是递进关系,不可以用表并列的“且”,可排除A项;③前后是并列关系,不可以用表选择的“或者”,排除C项;⑥处应用表示来由的“从”,不可以用表示朝哪个方向的“向”,排除D项。故选B项。
8答案:D
分析:本题考査语言表达连贯的能力。解答连贯题非常重要的办法就是依据上下文意进行判断。解答此题,结合“脆弱”和“能思想”可知,①处表示转折,排除A项。③④处前面是“用不着宇宙……毁灭”,后面是 “宇宙毁灭”,应该是转折的假设。⑤是对死亡高贵是什么原因的讲解,⑥处是对全段的总结,全部的尊严在于思想。综合来看D项比较合适。
9答案:C
分析:本题考査的是考生正确用关联词汇的能力。本题考査虚词的用法,这个题目是近几年来新课标卷都没涉及过的考试知识点。依据句意,① 与前句构成语意较重的转折关系,故用“但”而不是“可是”“然而”。② 与前面的“假如”构成假设关系,且是对“未然”动作的一种确认, 用“就会”最贴切。③用“只有”与后文“才”构成条件关系表示强调。 ④用“而”与上文构成并列关系,无需填表示转折关系的“但”与 “可是”。⑤用“正是”加大对客观真实性的一定。⑥语意上与上文构成因果关系,不需要“所以”“因此”“故而”等词更显精炼与通顺。应该选择C项。
10答案:C
分析:本题考査语言表达连贯的能力。解答连贯题非常重要的办法就是依据上下文意进行判断。解答此题,第一处结合“错误”和“远超今人"可知, 表示转折,可用“但”。第处结合后面的“但”可知,前面表示条件, 可用“尽管”。“对于”可用在句首,也可以用在句中,而“关于”只用在句首。“关于”有提示性质,第四处可用“关于”。最后一处是对前面的讲解,可用“由于”。
11答案:A
分析:”但兰克”表明这个句子与前面的句子是转折关系,因此可知①处应是与“但”搭配的转折连词,先排除B、D两项。②所在的句子和“看重档案文献”是并列关系,所以此处应填入“并”.而不是表递进关系的"更” .再排除C项。
12答案:B
分析:①②句之间是转折关系,所以可先排除A、C项。③④句之间足条件关系,所以D项表因果关系的“既然……就……”就能排除。
13答案:A
分析:本题考査语言表达准确、连贯的能力。解答此题,应重点理解语句之间的关系,然后通过对语句关系的确定来判断用什么词汇。①②两个空格,以前两句的关系剖析,A、B、D三项都是可以的;③⑤三个空格,从语句的意思剖析,并没有因果关系, 排除D项。第⑥处,“就”用在此处,语意不连贯,排除B项。由此可得出答案为A。
14答案:B
分析:本题解题的重点是②处。②处前说思想家们不愿讨论这个问题本身,②处后说他们讨论最多的是什么,两句话的逻辑关系应该是并列而非因果,据此可得出答案为B。
15答案:①给守法②应该③也有④是个别⑤心存侥幸
分析:剖析虚词的用法,应该注意剖析句间的关系,依据句字之间的关系确定用何种关联词汇。本题中,“环保督查利剑斩污,对改变京津冀等地空风韵量发挥了明显用途”和“也有杂音称”之间是转折关系,故应在“也有”前填写“但”。“并不是一方百姓”与前一句“不少违法排污企业的受益者是个别经营者、所有者”是选择关系,故在“是个别……”前填“只”。“应该”前面填“就”,前后是承接关系。“再”填在“心存侥幸……”前面,起到强调用途。“如此才能让存在环境问題的企业不再心存侥幸,彻底整改,转型升级”和“给守法的企业……”两句间是条件关系,故应在“给守法的企业……”前填写“才能”。
16答案:植入; 干扰; 误导; 商品 ; 让(黑客)
分析:
17答案:①但__________ ②虽然__________ ③仍然__________ ④还__________ ⑤而且__________
分析:
18答案:①一直“自觉地” ②几乎都是 ③伴随传统 ④纵使伤时 ⑤虽然是黎民
19答案:①即便“文物为真”
②乃至“虚构”
③也大概“作伪证”
④假如“在要紧之处”
⑤也“不可以简单”
分析:
20答案:①非要——重复 ②该——如何 ③可以——看看 ④绝——非 ⑤为——审视
分析:本题主要考查学生正确运用语言文字表达的连贯和逻辑能力